Como escrever introduções que funcionam
O primeiro parágrafo é o que mais sofre com a ansiedade de quem escreve. Ele é o que o corretor lê com mais atenção, o que decide se o leitor continua e, ao mesmo tempo, o que se escreve quando ainda não se tem certeza do que o texto vai dizer. Resultado: introduções cheias de frases que ocupam espaço sem informar nada. Este artigo explica as funções de uma introdução, apresenta cinco estratégias de abertura e lista o que cortar sem dó.
As três tarefas de uma introdução
Uma introdução que funciona cumpre três tarefas em poucas linhas. Primeiro, situa o assunto: diz do que o texto trata e por que isso merece atenção agora. Segundo, delimita o recorte: de todo o assunto, qual parte será discutida. Terceiro, apresenta a tese ou, em textos não argumentativos, o objetivo: o que o texto vai defender ou explicar.
Tudo o que não serve a uma dessas tarefas é peso. A introdução não precisa provar nada nem listar todos os argumentos; precisa deixar o leitor sabendo onde está e para onde vai.
Cinco maneiras de abrir
Não existe uma única forma certa de começar. As cinco estratégias abaixo cobrem a maioria das situações; o critério de escolha é o tipo de texto e o efeito desejado.
| Estratégia | Como funciona | Exemplo de primeira frase |
|---|---|---|
| Contexto | Apresenta a situação atual que torna o tema relevante | Nos últimos anos, a entrega por aplicativo deixou de ser exceção e virou a forma mais comum de pedir comida nas cidades médias. |
| Pergunta | Lança uma dúvida que o texto vai responder | Por que tantos cursos profissionalizantes gratuitos começam lotados e terminam com meia dúzia de alunos? |
| Cenário | Descreve uma cena concreta que ilustra o problema | Às seis da manhã, a fila do posto de saúde já dobra a esquina, e metade das pessoas veio só para marcar consulta. |
| Definição | Esclarece um termo-chave antes de discuti-lo | Trabalho intermitente é aquele em que o contrato existe, mas o salário só aparece nas horas efetivamente convocadas. |
| Contraste | Opõe duas situações ou uma expectativa e a realidade | A escola ganhou laboratório de informática novo; a conexão de internet, porém, é a mesma de dez anos atrás. |
A pergunta é a estratégia mais usada e a que mais cansa quando mal feita. Funciona se for específica e se o texto realmente a responder. “O que é felicidade?” não é boa abertura; “por que os cursos gratuitos esvaziam?” é.
O que cortar do primeiro parágrafo
Algumas fórmulas aparecem em milhares de introduções e não dizem nada. O corretor as reconhece na primeira linha.
- Origem dos tempos: “desde os primórdios da humanidade”, “ao longo da história”. Quase nenhum tema exige voltar tão longe.
- Afirmação universal vazia: “a educação é muito importante”. Ninguém discorda, logo nada foi dito.
- Anúncio do próprio texto: “neste texto, abordarei o tema”. O leitor já sabe que vai ler um texto.
- Dicionário: “segundo o dicionário, cidadania é...”. A definição é útil quando é sua, feita para o recorte do texto.
- Elogio ao tema: “esse tema é de extrema relevância”. Mostre a relevância com um fato ou cena; não a declare.
Duas introduções reescritas
Tamanho e proporção
Em uma redação de trinta linhas, a introdução cabe em cinco ou seis; em um artigo longo, em um ou dois parágrafos. A regra prática é que ela não ultrapasse um quinto do texto; quando passa disso, costuma estar antecipando argumentos do desenvolvimento.
O Editor com contador de palavras do site ajuda a conferir a proporção: se o texto tem quinhentas palavras, a introdução deve ficar em torno de cem.
Exercícios comentados
Tente responder antes de abrir cada resposta. O comentário explica o raciocínio, que vale mais do que o gabarito.
1Identifique as fórmulas vazias: “Desde os tempos antigos, a alimentação é essencial. Hoje em dia, comer bem é muito importante. Neste texto, falaremos sobre alimentação saudável.”Ver resposta
Resposta: “Desde os tempos antigos” (origem dos tempos), “é muito importante” (afirmação universal vazia) e “neste texto, falaremos” (anúncio do próprio texto). Nenhuma das três frases apresenta recorte ou tese.
Comentário: O trecho inteiro poderia ser apagado sem perda, o sinal mais claro de introdução vazia. Uma reescrita precisaria delimitar (por exemplo, o custo da comida fresca na periferia) e assumir uma posição.
2Reescreva a abertura usando a estratégia do cenário: “A falta de áreas de lazer nos bairros periféricos é um problema sério.”Ver resposta
Resposta: Exemplo: “No fim da tarde, as crianças da rua improvisam um campo entre dois carros estacionados, porque a praça mais próxima fica a quatro quilômetros e não tem iluminação.”
Comentário: O cenário mostra o problema em vez de declará-lo. A afirmação original (“é um problema sério”) é verdadeira, mas abstrata; a cena concreta faz o leitor enxergar a falta de lazer e já sugere o recorte: distância e infraestrutura.
3A pergunta a seguir funciona como abertura? Justifique: “O que é, afinal, a vida?”Ver resposta
Resposta: Não funciona. É ampla demais, não indica recorte e nenhum texto curto consegue respondê-la.
Comentário: Uma boa pergunta de abertura é específica e respondível no espaço do texto. Compare com “por que os pequenos mercados de bairro resistem à concorrência dos atacadistas?”, que delimita o assunto e promete uma resposta.
4Em um texto de 400 palavras, a introdução tem 150. O que isso indica e como resolver?Ver resposta
Resposta: Indica que a introdução está ocupando mais de um terço do texto, provavelmente antecipando argumentos. A solução é mover o conteúdo argumentativo para o desenvolvimento e manter na abertura só contexto, recorte e tese.
Comentário: O desenvolvimento deve ser a parte mais longa. Quando a introdução já discute os argumentos, o desenvolvimento vira repetição e a conclusão chega sem força.
Resumo do artigo
- A introdução situa o assunto, delimita o recorte e apresenta a tese; o resto é peso.
- Contexto, pergunta, cenário, definição e contraste são estratégias de abertura; escolha pela situação, não por hábito.
- Corte fórmulas como “desde os primórdios”, “é muito importante” e “neste texto, abordaremos”.
- Mantenha a introdução em até um quinto do texto e escreva-a (ou reescreva-a) por último.
Perguntas frequentes
A tese precisa estar explícita na introdução?
Em textos dissertativo-argumentativos, sim: o corretor procura por ela ali. Em crônicas e relatos, o objetivo pode ficar implícito.
Posso começar com uma citação?
Pode, se a citação for de domínio público, estiver correta e for realmente usada no argumento. Citação decorativa, que não volta a aparecer, é fórmula vazia como as outras.